Srednja strukovna škola, Makarska

Datum objave: 30. lipnja 2024.
Kategorija: Erasmus+

U sklopu Erasmus+ KA1 projekta Internacionalizirana škola – prepoznata škola, nastavnica Engleskog jezika Magdalena Antonini i školski knjižničar Ivan Perić sudjelovali su na tečaju Innovative Approaches to Teaching, održanom u Pragu od 10. do 14. lipnja, u organizaciji ITC International. Tečaj je pružio uvid u suvremene metode poučavanja, naglašavajući vještine 21. stoljeća, kreativnost, gamifikaciju, obrnuto učenje i primjenu umjetne inteligencije u obrazovanju.
Prvi modul tečaja bio je posvećen vještinama potrebnim u 21. stoljeću, gdje su se razmatrale ključne kompetencije za današnje učenike. Kroz razne aktivnosti, učili su kako povezivati pojmove poput subjektivnog, asocijativnog i analitičkog mišljenja s kritičkim i kreativnim razmišljanjem. Ova mentalna gimnastika se pokazala korisnom, jer je omogućila sudionicima da prošire svoje razumijevanje o tome kako učenici mogu razvijati kompleksne vještine potrebne za suočavanje s izazovima suvremenog svijeta.
Gamifikacija i učenje bazirano na igri (Game Based Learning) bili su važni segmenti tečaja. Naučili su kako primijeniti elemente dizajna igara, poput bodova, bedževa i ljestvica uspjeha, kako bi učinili učenje zabavnijim i učinkovitijim. Kroz aplikaciju Goosechase, sudjelovali su u digitalnom lovu na blago, što im je omogućilo istraživanje Praga na interaktivan način, potičući timski rad i kreativnost.
Tečaj je također obuhvatio koncept obrnute učionice (flipped classroom), gdje učenici kod kuće proučavaju materijale putem videa, a u učionici rješavaju zadatke i sudjeluju u diskusijama. Upoznali su se s alatima poput Edpuzzle, Insert Learning Liveworksheets, koji podržavaju ovaj pristup i omogućuju nastavnicima kreiranje interaktivnih i angažirajućih lekcija.
Primjena AI alata u obrazovanju bila je još jedna ključna tema tečaja. Istraživali su kako alati poput Chat GPT-a i DALL-E 2 mogu obogatiti nastavu, omogućujući kreiranje dinamičnog nastavnog sadržaja, sažimanje tekstova, pisanje pjesama i priča za gamifikaciju te izradu individualnih nastavnih planova. Upoznali su se s alatima poput Alayna i Mizou koji nude personalizirane i automatizirane zadatke i aktivnosti za učenike.
Nastavnica Magdalena Antonini i školski knjižničar Ivan Perić su se vratili s certifikatima, ali još važnije, s entuzijazmom i inspiracijom za primjenu naučenog u svojim učionicama. Ovaj tečaj je pokazao kako inovativni pristupi učenju mogu transformirati obrazovni proces, čineći ga dinamičnim, interaktivnijim i prilagođenim potrebama modernih učenika.
Detaljnijo o mobilnosti, naučenim alatima i drugim aspektima tečaja Innovative Approaches to Teaching možete pronaći na web stranici našeg Erasmus+ projekta https://internacionaliziranaskola.weebly.com/

Magdalena Antonini

Pročitajte još

Kada kreativnost susretne tradiciju – baština u rukama mladih

Kada kreativnost susretne tradiciju – baština u rukama mladih

Može li baština postati igra, i to igra koju stvaraju učenici? Itekako. Upravo to pokazuje projekt „Gamifying Heritage“ u kojem učenici kroz suvremene digitalne alate istražuju i predstavljaju bogatu kulturnu baštinu Makarskog primorja. U ovom višegodišnjem projektu...

Naši učenici u Gradskoj knjižnici Makarska

Naši učenici u Gradskoj knjižnici Makarska

U sklopu međupredmetne suradnje Hrvatskoga jezika, Povijesti te predmeta Poslovanje poduzeća u ugostiteljstvu i turizmu, dana 5. ožujka 2026., u suradnji s Gradskom knjižnicom te knjižnjičarom Marinom Srzićem, održano je predavanje učenicima 1. L i 2. L razreda pod...

Obilježen Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva, 22. veljače

Obilježen Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva, 22. veljače

Dan glagoljice i glagoljaštva u našoj školi U Hrvatskoj se danas, 22. veljače, obilježava Dan glagoljice i glagoljaštva, dan posvećen najstarijem slavenskom pismu i bogatoj tradiciji njegove uporabe na hrvatskom prostoru. Ovaj spomendan podsjeća nas koliko su jezik i...

Skip to content