Učenici 3. i 4. razreda zanimanja turističko-hotelijerski komercijalist i učenici prvog razreda tehničara za ugostiteljstvo s nastavnicom Marinelom Bušelić sudjelovali su u različitim aktivnostima, kojima su i ove godine u našoj školi obilježeni Dani medijske pismenosti.
Dani medijske pismenosti su projekt Agencije za medije i Ureda UNICEF-a za Hrvatsku, koji se u suradnji s brojnim partnerima i pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih provodi svake godine od 2018.
Ove godine održani su 9. Dani medijske pismenosti, od 20. do 26. travnja. U fokusu 9. Dana medijske pismenosti je empatija u digitalnom okruženju. Razvijanjem empatije smanjujemo rizik od nasilja te jačamo kulturu poštovanja i razumijevanja. U vrijeme kada djeca i mladi, ali i odrasli, sve više vremena provode online, empatija postaje temelj sigurnog digitalnog okruženja. Empatija nam pomaže da reagiramo promišljenije, komuniciramo odgovornije i zajedno gradimo digitalno okruženje koje je sigurnije i uključivije za sve.
Tijekom trajanja Dana medijske pismenosti održane su u našoj školi radionice s učenicima s temom Pravila ponašanja i komunikacije na internetu, koja je povezana sa središnjom temom 9. Dana medijske pismenosti, empatija u digitalnom okruženju. Održana je i radionica Tko će prekinuti lanac, čiji je cilj bio osvijestiti dugoročne posljedice digitalnog traga i vršnjačkog nasilja kroz vizualizaciju „životnog puta” komentara u digitalnom okruženju, potaknuti učenike na preuzimanje aktivne uloge u zaustavljanju zlonamjerne komunikacije i pružanju podrške onima koji su njome pogođeni. Nakon provedenih radionica učenici su samostalno istraživali temu, nakon čega su pripremili materijal za izložbu Pravila ponašanja i komunikacije na internetu.
Središnji događaj obilježavanja Dana medijske pismenosti u našoj školi bilo je online predavanje Magdalene Makar s temom “Dezinformacije u području održivog razvoja i klimatskih promjena”. Magdalena Makar je članica tima organizacije civilnog društva Odraz, koja svojim radom potiče i pruža potporu provedbi promjena usmjerenih prema održivosti.
Predavačica je svoje interaktivno predavanje započela zanimljivim činjenicama o održivosti, greenwashingu, ekomanipulaciji, selektivnom prikazivanju informacija i o dezinformacijama u području klimatskih promjena.
U nastavku su prikazani brojni primjeri, a na kraju su s učenicima podijeljeni koraci u provjeri vjerodostojnosti informacija, a odnose se na provjeru podrijetla i autora objavljenog sadržaja, provjeru datuma i mjesta nastanka sadržaja, kao i motivacije nastanka i dijeljenja sadržaja. Zaključeno je da se svatko od nas treba voditi kritičkim razmišljanjem , postavljati pitanja i tražiti objašnjenja.
Ovim predavanjem povezana je tema medijske pismenosti s obilježavanjem Dana planeta Zemlje, 22. travnja.
U opuštenoj atmosferi učenici su imali priliku izraziti svoje mišljenje i postavljati pitanja vezana uz temu predavanja.
Marinela Bušelić
