Srednja strukovna škola, Makarska

Datum objave: 19. travnja 2026.
Kategorija: Vijesti

Učenici 3. i 4. razreda zanimanja turističko-hotelijerski komercijalist, zajedno s učenicima trećih razreda Srednje škole fra Andrije Kačića Miošića koji pohađaju fakultativnu nastavu iz predmeta Financijska pismenost i nastavnicima Marinelom Bušelić i Markom Marasom, sudjelovali su u stručnom posjetu Muzeju novca Moneterra, edukativnom prostoru Hrvatske narodne banke.

Moneterra na moderan i interaktivan način približava učenicima svijet novca i osobnih financija.

Tijekom posjeta, za vrijeme kojeg smo bili podijeljeni u dvije grupe, učenici su, uz stručno vodstvo, obišli interaktivni postav muzeja gdje su imali priliku upoznati se s razvojem novca kroz povijest i sami zavrtjeti globalni novčani vremeplov. Upoznali su i ulogu središnje banke te načine na koje novac utječe na svakodnevni život. Poseban naglasak bio je na razumijevanju HNB-a, uloge poslovnih banaka, inflacije, kredita, plaćanja i drugih financijskih pojmova  kroz zanimljive multimedijske sadržaje i praktične primjere, što je učenicima omogućilo aktivno sudjelovanje i bolje usvajanje znanja. Interaktivna igra kroz koju se može doživjeti razmjena robe – trampa, bankomat u kojemu se može ispisati personalizirana novčanica s vlastitom fotografijom, predavanje o tome kako otkriti lažnu novčanicu i primjeri lažnih novčanica, te brojni edukativni videosadržaji, privukli su pažnju učenika tijekom cijelog posjeta.

Uz razgled muzeja, učenici su sudjelovali i u edukativnoj radionici pod nazivom „Pametno s novcem“. Kroz radionicu su imali priliku naučiti kako odgovorno upravljati osobnim financijama, štednji i financijskoj sigurnosti, razumijevati načine plaćanja, razlikovati potrebe od želja te donositi promišljene odluke o potrošnji. Kroz interaktivne zadatke i raspravu dodatno su razvijali financijsku pismenost, odnosno znanja, vještine i stavove potrebne za donošenje promišljenih financijskih odluka.

Ovaj stručni posjet bio je iznimno koristan jer je učenicima omogućio povezivanje teorijskih znanja sa stvarnim primjerima iz prakse, ali i razvijanje vještina koje će im koristiti u svakodnevnom životu i budućem profesionalnom radu.

Nakon edukativnih aktivnosti, učenici su imali slobodno vrijeme za šetnju Zagrebom.

Zahvaljujemo djelatnicima muzeja na gostoprimstvu i zanimljivom programu, te se veselimo budućim suradnjama.

Marinela Bušelić

Pročitajte još

Dobro, ali što je zapravo taj Erasmus?

Dobro, ali što je zapravo taj Erasmus?

Kad netko čuje riječ Erasmus, najčešće prvo pomisli na putovanja, avione, fotografije učenika po Europi i objave na društvenim mrežama. Ali što se zapravo krije iza svega toga? Upravo je to pitanje bilo polazište predstavljanja Erasmus+ aktivnosti Srednje strukovne...

Skip to content